Nie mądrość ludzi nie tak dojżałych.

Miałem okazje usłyszeć jacy to przemądrzy potrafią być niektórzy ludzie.
Mianowicie "inglisz" społeczność studencka jest nie zbyt mądra, jak by się wydawało.
Złośliwość człowiecza nie zna granic, problem z tym że komuś się nie podoba odmiana miasta z zagranicy przez przypadki. A tak patrze sobie nikt nie pilnuje korekt, w napisach do filmu to trochę śmieszne bo niby kto robi te korekty no chyba nie dzieci z podstawówki. Faktem jest, że oni uczą się a nie są otwarci na zmiany w nauce czy w życiu, czy tacy ludzie myślą nad tym czego słuchają na lekcja.

Pojęcie wzorów

'1' - jednostka
'2' - jednostka i jednostka
'4' - jednostka i jednostka i jednostka i jednostka
'0' - brak jednostek'
'-1' - zapotrzebowanie jednostki
'+' - zbieranie jednostek
1+1=2
'-' - odbieranie jednostek
1-1=0
'*' - powielanie jednostek
1*1=1
1*2=2
2*2=4

Z braku pomysłów :D

Przedstawienie pojęcie objętość i porównania go do wzorów.
Właściwie zacznę o jednego wymiaru.
Jeśli ustawimy 4 obiekty jeden za drugim
Je policzymy otrzymamy długość w jednostce obiektów.
1+1+...+1
Wymiary dwa.
Zakładam, że jest 4 rzędy po 4 obiekty.
4*4.
Wymiary trzy
Jest 4 poziomy, po 4 rzędy po 4 obiekty

Pojęcie prędkości

W ciągu 3 minut przebyłem 3 km.
By otrzymać prędkość, trzeba wiedzieć jaką odległość przebyło się w jak najkrótszym czasie.
1 minuta
by wiedzieć ile km przebyło się w ciągu jednej minuty trzeba zabrać